Schrijven

Zoals:
- oriëntatie op geschreven taal
- aanvankelijk schrijven

Het is belangrijk om kinderen in de groepen 1 tot 3 een ‘functionele‘ pengreep aan te leren. De pengreep is een samenspel van duim, wijs- en middelvinger. De wijsvinger zorgt meestal voor de drukregeling op de pen punt. Soms heeft de duim de overhand als de wijsvinger niet voor voldoende druk op de pen punt kan zorgen. Soms ligt de middelvinger naast de wijsvinger. Ook hier omdat de wijsvinger kennelijk voor onvoldoende druk kan zorgen. Vandaar het belang om kinderen die oefeningen te laten doen die een ‘functionele’ pengreep activeren. De oefeningen zijn bedoeld om de duim, wijs- en middelvinger goed en ontspannen met elkaar te laten samenwerken.

Bron: SLO-inhoudskaarten

Voorbeelden pengreep-oefeningen