Spiegelletters

In het beginstadium van leren lezen en schrijven verwarren kinderen vaak spiegelletters zoals b/d, u/n enz. Neurowetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat het onderscheiden van symmetrische letters en spiegelen een normale fase is in het leerproces. Regelmatige training helpt bij het ontwikkelen van cognitieve inhibitievaardigheden en heeft een positief effect op het leren lezen en schrijven.

Doel van Spiegel Letters:
Plaats alle vlinders op de juiste plaats in het puzzelbord door de activiteitenkaart te reproduceren of te decoderen. Maak onderscheid tussen letters met vergelijkbare afbeeldingen. De volgorde van 2 of 3 letters bepalen en het verschil zien tussen opeenvolgingen.

Kinderen raken vertrouwd met de puzzelstukjes (paren, symmetrie, oriëntatie), maken de kaarten af en kunnen zichzelf zelfstandig corrigeren.
Ze leren overeenkomsten en verschillen te herkennen tussen soortgelijke visuele informatie.

De 12 dubbelzijdige kaarten (24 activiteiten) worden geleverd in 6 reeksen van oplopende moeilijkheidsgraad. De voorkant van elke kaart dient als correctie voor de activiteit op de achterkant.